冬瓜简图,冬瓜的家常做图片大全

今天给各位分享冬瓜简图的知识，其中也会对冬瓜的家常做图片大全进行讲解，请看下面内容！

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班音乐教案
• 2、瓦恰岛弧带
• 3、花程式和胎座类型
• 4、所有蔬菜种类图片
• 5、为什么人会放屁？
• 6、干咳是怎么办？

幼儿园大班音乐教案

作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我收集整理的幼儿园大班音乐教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班音乐教案 篇1

活动目标：

1、理解歌词，掌握顿音唱法并学会唱这首歌。

2、热爱并尊敬老师的情感。

3、熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。

4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。

活动准备：

与幼儿组织过谈话，平时老师是怎样关心爱护小朋友的?

活动过程：

1、启发幼儿回忆平时老师是怎样关心爱护小朋友的?9月10日是谁的节日?

2、教唱歌曲。

(1)出示图片，图片上有许多小朋友为什么给老师献花，引导幼儿知道9月10日是教师节，老师教小朋友学习唱歌、跳舞、画画、讲故事、念儿歌等本领，老师工作很辛苦，激发幼儿爱老师的情感和学唱歌曲的愿望。

(2)教师介绍歌名后边弹伴奏，边完整地唱一遍歌曲，提问歌曲名。

(3)教师再唱一遍歌曲：你听到老师唱了什么?

(4)幼儿回答后，教师再次唱一遍歌曲。

(5)幼儿跟学歌曲3遍。

变换形式让幼儿练习唱歌。

幼儿园大班音乐教案 篇2

一、活动内容：

节奏乐-----春天（一）。

二、活动目的：

1、让幼儿学习三拍子的不同节奏型，培养节奏感。

2、使幼儿能用节奏乐表现对春天的感受。

三、活动准备：

1、三角铁、小铃、木鱼、沙球。

2、节奏卡。

四、活动过程：

1、组织幼儿停乐曲《春天》，感受乐曲优美抒情的特点。

2、让幼儿听音乐拍节奏，请个别幼儿先拍出几种不同的四三拍节奏型。

3、出示三张节奏卡，引导幼儿观察，有什么不一样？

（1）三角铁节奏。

（2）木鱼节奏。

（3）小铃节奏。

4、分声部让幼儿徒手练习，分组练习四种乐器的节奏型。

5、每组请一位幼儿领奏，全班幼儿持乐器在教师的指挥下合奏数遍。

6、师指出不足之处，继续练习。

7、放录音，幼儿伴随音乐合奏。

8、幼儿上课情况。

幼儿园大班音乐教案 篇3

在活动中，当幼儿合作造桥时，配班老师代替主班老师，主班老师去做八仙中的“张果老”引导幼儿一边造桥，一边观看神仙做了那些动作，可以模仿最后到幼儿去检验桥。

二、教学活动建议

【活动准备】

1、《小放牛》音乐剪辑版。

2、八仙的图。

【活动目标】

1、熟悉音乐结构，随音乐做造桥的动作、桥的造型。

2、通过两人合作造桥，尝试用不同的身体部位创编造型。

3、锻炼克制能力，在他人逗弄推搡的情况下仍然能够尽力保持造型不动。

【活动过程】

1、难点前置：出示八仙的图片，问：他们是谁呀？幼儿回答。

2、完整音乐尝试游戏

3、合作造桥

4、出现神仙参与游戏中，学习神仙的动作。

（老师当张果老倒走检验桥，边走边说：走走走走、看看看看、走走走走、看看看看、停住不动、走走走走、推推推推、走走走走、推推推推）。

刚才是哪个神仙检验的桥？他做了什么动作？是张果老，（倒走、看、推）

5、集体练习神仙的动作。

6、邀请一名幼儿做神仙，体验游戏玩法。

选出一名幼儿老师带领做神仙

小鲁班们开始造桥吧！（两个张果老检验桥）

请问神仙，小工匠们搭的桥结实吗？为什么呢？

7、更多幼儿被选出做神仙进行游戏，巩固游戏规则。

请你选出刚才最坚固的桥和我们一起来当神仙吧！（三名幼儿和老师一起当神仙检验桥）。你想当哪位神仙呢？（吕洞宾、铁拐李……）

8、共同搭一座桥，体验集体游戏的乐趣。

小工匠我们一起搭一座最坚固的桥好吗？这么多小工匠怎么连成一座大桥呢？（老师当张果老检验桥）

幼儿园大班音乐教案 篇4

设计思路：

本周我们进入了“有用的植物”第三个站点：种植园的主题中，希望通过看看、听听、画画等活动让幼儿了解一些种植蔬菜的新方法和关注新技术在蔬菜培植中的作用。孩子们都有了对蔬菜一定的认识，也知道我们应该什么东西都要吃。

因此我们设计了这个活动《蔬菜汤》这个音乐游戏，旨在希望通过活动让孩子们运用已有的经验，尝试用肢体动作表现不同蔬菜的特征，愿意大胆想象不同的蔬菜形象随音乐进入汤锅时的动作姿态，表现煮蔬菜汤的情景。

活动目标：

1、运用已有的经验，尝试用肢体动作表现不同蔬菜的特征。

2、愿意大胆想象不同的蔬菜形象随音乐进入汤锅时的动作姿态，表现煮蔬菜汤的情景。

重点：运用肢体动作表现不同蔬菜的特征。

难点：愿意大胆想象不同的蔬菜形象随音乐进入汤锅时的动作姿态，表现煮蔬菜汤的情景。

活动准备：

歌曲“菜场”、煮蔬菜汤的音乐欢快、舒缓各一段，及图片若干

活动过程：

一、我喜欢的蔬菜（尝试用肢体动作表现不同蔬菜的特征）

1、介绍自己喜欢吃的蔬菜。

关键提问：请你说说自己喜欢吃的蔬菜是什么？

2、观察图片上蔬菜的外形，尝试用肢体表现。（番茄、胡萝卜、青菜、白菜、卷心菜、冬瓜、黄瓜、马铃薯）

关键提问：请你用一个动作来表示出这些蔬菜。

请你摸一个你喜欢的蔬菜卡片，用你的身体来模仿下这个蔬菜宝宝？猜猜他模仿的是哪种蔬菜？

小结：我们可以根据蔬菜的不同形状用动作表示出来（番茄胖又矮、萝卜胖又长、黄瓜瘦又高、冬瓜长又圆、卷心菜是大圆球、马铃薯是小圆球、青菜像朵花、蘑菇是把小雨伞）

二、买菜（熟悉游戏规则）

教师讲解游戏规则：

1、幼儿扮作相应的蔬菜，教师扮作妈妈。在活动时的中央确定一个大圆圈，表示妈妈的菜篮子。

2、播放歌曲“菜场”，教师随音乐在圆圈外走动。幼儿演唱歌曲，当唱到歌曲中的蔬菜与自己的相同时，作相应的模仿造型。当唱到最后一句时，幼儿走近表示菜篮的圆圈内。

3、请个别幼儿说说游戏规则，要注意些什么？

4、教师和部分幼儿示范——幼儿分组表演。

小结：刚才我们听着音乐买了很多菜,真开心。

三、做蔬菜汤（用动作的快慢表现煮蔬菜汤的音乐）

过渡语：妈妈今天买了许多蔬菜，我把他们藏在三段音乐里了

1、听音乐

关键性提问：

1）我们一起来熟悉下音乐，想象一下每段音乐分别像哪个蔬菜宝宝在跳舞？

2）想象一下这些蔬菜宝宝在锅子里有发生了些什么有趣的情景？（翻滚、旋转、下沉、抱团等）

2、游戏：蔬菜汤

幼儿选择自己喜爱的蔬菜形象随不同乐段依次进入“汤锅”。播放煮蔬菜汤的音乐，幼儿根据音乐的快慢节奏，大胆想象蔬菜进入汤锅时，注水——升温——沸腾——小火慢煮——加调料——熄火等情景，用动作（下沉、漂浮、旋转、翻滚等）由下锅时的欢快到沸腾再到逐渐减慢，表示煮汤的过程。教师在一旁提醒幼儿不要互相推挤，推挤者表示不新鲜的.蔬菜混入锅内，必须立即退出游戏。

3、教师和部分幼儿示范表演。（示范表演番茄下锅的情景）

4、请个别幼儿表演某个蔬菜的音乐形象。

5、自由结伴，分组商量，跟着音乐进行表现蔬菜各种形象。

要求：动作夸张有力，形象。

6、请出小组上来表演，引导幼儿用多种姿态进行表演。

教师引导幼儿用动作的快慢表现煮蔬菜汤的音乐

幼儿园大班音乐教案 篇5

内容与要求：

1、欣赏并感受歌曲《鱼儿的梦》优美的旋律和意境，初步学唱歌曲。

2、能大胆地运用肢体语言表现对歌曲的理解。

材料准备： ppt课件、钢琴伴奏：鱼儿的梦

活动设计：

一、音乐游戏 ：小鱼游；

二、情景导入，引起兴趣： 教师弹奏歌曲，幼儿欣赏。 听了这段音乐，猜一猜小鱼在干什么？ 那么小鱼到底在干什么呢？（欣赏ppt，钢琴伴奏，教师演唱）

三、欣赏并理解歌曲：

1、理解：鱼儿玩了，玩了一天水，池塘妈妈怀里睡。（ppt1） 小鱼玩了一天水，在谁的怀里睡着了？ 谁会用优美的动作学一学小鱼是怎样在妈妈怀里睡着的？

2、理解：天上星星，星星落下来，给它盖上珍珠被。（ppt2） 天上的星星掉下来为鱼儿盖了一条怎样的被子呢？ 你们小时候妈妈是怎样为你们盖被子的？

3、理解：呣~~呣~~风儿唱着摇篮曲，轻轻吹呀慢慢吹。（ppt3） 风儿唱了一首什么歌？ 教师哼唱，引导幼儿一同哼唱。 为什么风儿要轻轻吹、慢慢吹？ 请你来学着风儿轻轻吹、慢慢吹，哄小鱼入睡。

4、理解：鱼儿梦中，梦中看见了，妈妈在亲它的嘴。（ppt4） 在梦里，小鱼好像梦见鱼妈妈回来了，它在干什么呢？ 我是鱼妈妈，你们都来做做鱼宝宝。（背景音乐，教师与幼儿互动）

5、：你们觉得鱼儿的梦美不美？哪里最美？这首歌的名字就叫做《鱼儿的梦》。

6、再次欣赏ppt，钢琴伴奏，教师演唱。

四、演唱歌曲： 让我们一起来唱一唱这首优美的歌曲吧。（钢琴伴奏）

重点：哼唱时要轻轻的、柔柔的。

五、表演歌曲： 我们变成一条条小鱼，听着优美的音乐，做做鱼儿的梦吧。

幼儿园大班音乐教案 篇6

活动目标：

1、通过故事情节，帮助幼儿感受理解音乐三段体的变化过程。

2、初步学会合拍地做胖鸭走、瘦鸭走及做运动的动作。

3、感受音乐活动中带来的快乐，知道肥胖会给人们的活动带来不方便，我们应提倡合理饮食，运动健身。

活动准备：

音乐（瑞典狂想曲前半段）图片（胖鸭、瘦鸭）运动图谱

活动过程：

一、出示胖鸭图片，幼儿观察讲述：谁来了？他长得怎么样？你怎么看出它很胖？（用动作表示）

二、故事导入课题，探索A段动作。

1、教师讲述唐老鸭的故事，重点讲述肥胖给唐老鸭带来不方便：上楼很吃力、小动物们笑话它、医生告诉他肥胖会带来很多疾病、跑步比赛得到倒数第一名。

2、探索胖鸭走路动作，个别模仿→教师→全体模仿。

3、合音乐节奏表演第一段动作。

三、探索B段动作

1、倾听音乐，让幼儿说说象在干什么？

2、引出运动主题，探索运动的方式和动作，教师用简图的方式记录。

3、带领幼儿按顺序把运动动作喊节奏做一遍。

4、试着合音乐节奏做运动动作。（选择有代表性的动作）

四、探索C段动作

1、出示瘦鸭图，激发幼儿兴趣。通过故事激发幼儿表演欲望，带领幼儿探索瘦鸭走与胖鸭走动作的区别。

2、用故事情节引导幼儿做瘦鸭跑步动作。

3、随音乐做瘦鸭奔跑动作。（注意提醒幼儿跑步时与别人共享空间）

五、完整表演

1、幼儿完整欣赏音乐，感受节奏快慢的区别。

2、带领幼儿根据设计的情节来合节奏表演动作。

注意让幼儿在结束的地方摆造型表示庆祝跑步得第一的心情。

3、重复表演1-2次（幼儿可以邀请客人老师一起参与运动）。

六、教师"通过故事，我们懂得了什么道理？""我们平时该怎样做呢？"

1、注意饮食：少吃零食、多吃水果蔬菜，不挑食。

2、注意运动健身。

3、祝愿每个孩子都是健康的、快乐的。

瓦恰岛弧带

通过近年1∶5万区调（新疆维吾尔自治区地质调查院，1998）及本项目野外、室内研究工作，基本确定沿着康西瓦大断裂在瓦恰一带产出一套具有明显岛弧特征的古生代火山岩系和沉积建造组合。

岛弧带出露于塔什库尔干塔吉克自治县东约 40 km瓦恰乡下拉夫迭大沟和东大沟一带，主要由古生界火山岩系和沉积建造组成，呈带状沿北西—南东方向断续出露于本区中部瓦恰逆冲推覆断层的前缘，宽约几百米至2000 m，延长达 30 余 km（图1-20）。瓦恰逆冲推覆断层作为康西瓦断裂的西延部分，构成了本区最重要的地质分界。

据1∶5万区调结果，由于中—新生代构造运动的强烈影响，造成本区不同时期地层单元相互叠置。古生界主要由中-下奥陶统陆缘碎屑岩建造和上石炭统库尔浪群碎屑沉积岩和火山岩建造组成，构成了本区地质构造格架中的准原地系统（新疆维吾尔自治区地质调查院，1998）。其东北部为瓦恰逆冲推覆体，属于西昆仑地块，主要由中元古界长城系中-深变质岩系组成；西南部为五古力牙特逆冲推覆体，属于喀喇昆仑塔什库尔干地块，逆冲推覆于早古生界和侏罗纪侵入岩之上，但在瓦恰及下拉夫迭一带又被下白垩统下拉夫迭组以角度不整合覆盖。这些构造定位的中元古界中-深变质的构造岩片，其上又被中-新生界沉积盆地以不整合覆盖。

图1-20 瓦恰地区地质简图

1.古生界火山-沉积地层

古生界被划分成中-下奥陶统冬瓜山群和上石炭统库尔浪群（新疆维吾尔自治区地质调查院，1998）。冬瓜山群为一套浅海-半深海相陆缘碎屑岩沉积建造，经区域变质作用形成低绿片岩相的变质岩系，主要由泥质片岩、板岩，含粉砂质泥质片岩、板岩，变凝灰质粉砂岩，含泥质硅质岩和微晶大理岩组成。上石炭统库尔浪群主要为一套泥质片岩、板岩夹少量硅质岩和泥灰岩及厚层的中基性—中酸性火山岩系组成。通过下拉夫迭大沟实测地质剖面，古生界地层层序可以划分出三个火山-沉积地层单元（图1-21），其中下部地层单元被划归为中-下奥陶统冬瓜山群，中部和上部两个地层单元划归为上石炭统库尔浪群（新疆维吾尔自治区地质调查院，1998）。

下部地层单元出露于剖面的东部，下拉夫迭大沟东侧的欠孜拉夫山顶，地层出露宽度约2000 m，地层厚度为1700 m。由于受多期变质作用和变形作用的影响，该套地层原生层理基本被后期构造片理所取代，表现为强烈的片理化，片理倾向北东，倾角 60°～80°，与区域构造线的方向一致。其与西侧出露的基性火山岩地层单元呈断层接触。

图1-21 瓦恰下拉夫迭大沟地质剖面简图

地层单元主要由中-低级变质程度的泥质岩、泥质粉砂岩、凝灰质碎屑岩、凝灰岩、硅质岩、大理岩和矽卡岩等组成，其中泥质片（板）岩、粉砂质泥质片（板）岩夹凝灰质片岩和硅质岩薄层构成地层主体，代表一套深海相沉积建造。大理岩呈灰白—白色似层状、透镜状和不规则状薄层状产在变碎屑泥质岩中，一般几米宽、几十米长，与围岩之间没有明显的沉积层序和沉积相变关系，主要呈断裂接触关系，表明大理岩很可能是在构造作用下定位的。矽卡岩主要呈透镜状、不规则状和大团块状产在变细碎屑沉积岩中，一般几至几十米厚，几十至几百米长，与围岩整合或不整合接触，与围岩为明显的断层接触关系。在欠孜拉夫山顶南侧出露含硫化物磁铁矿矽卡岩，主要由块状磁铁矿组成，沿边部和裂隙处产出有透辉石和透闪石，局部见明显的孔雀石化。在含硫化物磁铁矿矽卡岩北侧约70 m，出露另一处透镜状透辉石和石榴子石矽卡岩。矽卡岩具有分带性，透镜体中心为石榴子石矽卡岩，向外变成透辉石矽卡岩。石榴子石矽卡岩几乎由纯石榴子石组成，宽约6 m。石榴子石呈黄绿色，大小在几 mm到2 cm，结晶程度高。透辉石矽卡岩呈灰黑色，块状构造，矿物粒度较细，肉眼辨别不出矿物颗粒。显微镜下观察透辉石含量达95%以上，其次为少量碳酸盐矿物和绿泥石沿裂隙分布。十分有趣的是，矽卡岩的产出既不与任何侵入岩伴生，也没见到直接与碳酸盐岩接触。在距矽卡岩仅几米外产出的大理岩没有任何热液交代的迹象。并且，矽卡岩的分带性显示，其是强烈的热液交代作用的产物。矽卡岩的产状及与围岩接触关系表明，其最可能是构造作用形成的外来地质体。因此，该地层单元很可能代表着一种构造混杂堆积岩。

中部地层单元主要由一套块状、杏仁状拉斑玄武岩、玄武安山岩、火山碎屑岩、层状角闪辉长岩和角闪辉绿岩组成，出露宽度约 7 km。火山岩和火山碎屑岩出露的厚度达1200 m以上。层状角闪辉长岩在地层单元的下部产出，角闪辉绿岩侵入到玄武安山岩中。这套中基性火成岩有时被晚期的花岗岩、花岗闪长岩等中-酸性侵入岩体侵入。地表露头不好，常被第四系覆盖。

上部地层单元在下拉夫迭大沟近沟口处产出，地表出露规模较小，主要由下部条纹、条带状硅质岩及上部灰黑色—灰色含炭泥质板岩组成，亦属于深海沉积建造。硅质岩层从山脚下一直延伸到山顶上，延长达150 m以上，出露宽度70～90 m。硅质岩直接与下伏基性火山岩接触，呈断层接触关系。其与上部泥质板岩为沉积接触关系，实际上二者并没有明显的接触界线，而是从硅质岩、经硅质泥岩，过渡到泥质板岩。泥质板岩出露宽度不足50 m。其上被下白垩统下拉夫迭组湖相沉积建造呈角度不整合覆盖。

2.地层时代

古生界浅变质中基性—中酸性火山岩系和海相细碎屑岩沉积建造，在1∶100万区域地质调查中将其划归寒武系—奥陶系木孜塔格群（新疆第一区调队，1966）；在西昆仑地区1∶50万地质矿产调查中将其划归奥陶系—志留系（新疆第二地质大队，1985）；在《新疆维吾尔自治区区域地质志》中将其划归中奥陶统（新疆地矿局，1989）。

最新的区调结果（新疆地质调查院，1998），将瓦恰乡东部阿特巴达坂以东出露的浅变质细碎屑岩划归中-下奥陶统冬瓜山群，而将其西部分布的中基性—中酸性火山岩系和海相变细碎屑岩沉积建造从奥陶系中解体出来，划归为上石炭统，并定名为库尔浪群。这种划分的依据在于，在该地层变质粉砂岩中的含泥质结晶灰岩透镜体中采集到 Polyghathus sp.及 Gondolella cf.Elegantula staufforPummer 等牙形虫化石，经鉴定属于中-晚石炭世；同时，在该套地层中变粉砂质泥岩中采集的孢粉样品中，经鉴定含有较丰富的孢粉化石，特别是其中含有芦木孢（Calamospora），三缝孢（Gronulatisporites），头沉孢（Tonrspra.sp.未定种）等皆为晚石炭世的典型孢子，加上首次出现晚石炭世具双气囊的 Pityospantes.Kosonheisporites 等花粉，将该套地层时代定为晚石炭世。

因此，根据已经发现的牙形虫化石和孢粉化石证据，我们认为瓦恰地区出露的古生界浅海-半深海相细碎屑岩沉积建造形成于晚石炭世是可信的，并且中基性—中酸性火山岩与沉积地层的形成时代一致。

3.火山岩组合及特征

瓦恰地区出露的火山岩主要有玄武岩、玄武安山岩、安山岩、流纹岩和晶屑凝灰岩，以角闪玄武岩为主。角闪玄武岩常伴生有同时期的角闪辉长岩和角闪辉绿岩，构成了中基性火山岩和侵入岩组合。

角闪玄武岩呈深灰色、灰黑色，以块状构造为主，局部具有似枕状构造特征，表现为岩石呈似圆形或枕状，长轴或直径一般小于1 m。岩石中气孔、杏仁构造局部发育。岩石主要为斑状或少斑结构，基质为间粒结构、间隐结构、辉绿结构和杏仁状结构。杏仁体不规则状，充填有绿泥石、绿帘石、次闪石、石英及方解石。斑晶主要由板条状斜长石和普通角闪石及少量辉石组成。普通角闪石和辉石绝大多数已经变成了绿泥石和次闪石，斜长石常被绢云母和斜黝帘石替代。基质主要由斜长石微晶和绿泥石、次闪石等暗色矿物组成，暗色矿物与浅色矿物含量大致相等。绿泥石常呈片状和斜长石细长柱状或细板状晶体交生产出，也常见板条状斜长石呈嵌晶或微晶格架产出，其间产出绿泥石或绿帘石粒状集合体。也常见少量次生石英颗粒，绿帘石，不透明矿物以及碳酸盐矿物或碳酸盐细脉。

层状角闪辉长岩：暗灰色—暗绿色，呈似层状、块状构造，辉长结构，自形-半自形中粒-粗粒等粒状结构。浅色矿物和暗色矿物含量大致相等，矿物粒度一般在 2～5 mm。暗色矿物主要由普通角闪石及少量辉石组成，蚀变较弱，局部被绿泥石替代。暗色矿物略呈定向排列。浅色矿物主要是中—拉长石，呈长条状、板条状，自形-半自形结构，具有明显的聚片双晶，有时可见环带结构。斜长石常包裹角闪石晶体形成似辉长结构。

辉绿岩：主要在瓦恰乡东大沟内发现的，其距北西方向的下拉夫迭大沟约 6 km处。辉绿岩呈岩墙状侵入的玄武岩内，产状近直立，宽约 20 m，地表露头延长达近百米，后者明显属于下拉夫迭大沟内基性火山岩的延伸部分。辉绿岩呈暗灰色—灰绿色，块状构造，似斑状结构，辉绿结构发育。暗色矿物和浅色矿物含量大致相等。暗色矿物主要是普通角闪石和少量辉石，半自形-他形粒状，常呈聚合斑晶，粒度一般在5～10 mm。浅色矿物主要为斜长石，呈板条状，长条状，半自形-他形，粒度为 3～7 mm。角闪石晶体常包裹着斜长石和石英微晶集合体形成辉绿结构。

需要强调的是，瓦恰地区出露的中-基性火山岩及伴生侵入岩的重要特征在于，组成岩石的暗色矿物主要是普通角闪石，浅色矿物主要是中—拉长石（表 1-12，1-13）。表明该区出现的基性火成岩偏向于中性成分，这与岛弧环境火山岩的特征是一致的。

表1-12 基性火成岩主要造岩矿物化学成分（w B/%）

表1-13 基性火成岩主要造岩矿物化学式

基性火山碎屑岩：主要由中基性凝灰岩夹硅质岩及深海沉积的泥质沉积物薄层或透镜体组成。中基性凝灰岩呈灰绿色，可见薄的层理或韵律层，块状构造，凝灰结构。火山碎屑物质由晶屑、岩屑和火山灰等组成。晶屑为棱角状、次棱角状，粒径0.2～1.2 mm，主要为长石、绿泥石和少量石英，含量约为 15%～25%。岩屑为次棱角状、次圆状，粒径0.5～5 mm，成分为中-基性火山岩，凝灰岩及泥质岩石，占30%～40%，有些层位岩屑含量可达60%～70%。硅质岩为灰—白色、深灰色，主要呈透镜状或薄层状产在凝灰质岩层内。深海沉积的泥质沉积物有时含有粉砂质沉积物，使岩石层理变得清晰可见。

安山岩：斑状结构，基质交织结构。斑晶由斜长石（中长石）及暗色矿物（角闪石）组成，含量25%～30%。多数斑晶已经绿泥石化，少量绿帘石化。基质主要由斜长石微晶组成，少量绿泥石和绿帘石，粒径0.01 mm×0.04 mm，含量65%～70%，略显定向排列。

流纹岩：变余斑状结构，块状构造，斑晶主要由斜长石构成，呈板状和圆粒状，粒径0.5～2 mm，含量35%～40%。斜长石斑晶经常被绢云母、绿帘石替代。基质由石英、绢云母、绿泥石绿帘石等组成，呈他形粒状，粒径在0.05 mm左右。受应力作用影响，基质矿物局部呈定向排列。

晶屑凝灰岩：凝灰结构，块状构造，由晶屑、岩屑和火山灰等组成。晶屑呈棱角状，粒径0.2～1.2 mm，主要由斜长石、石英组成，含量10%～15%。岩屑呈棱角状、次棱角状，粒径0.5～2.0 mm，成分主要为安山岩、泥灰岩及粉砂质泥岩，含量约35%～40%。胶结物为火山灰，含量40%～50%。次生蚀变为绿泥石、绿帘石、斜黝帘石方解石和石英等。

4.火山岩地球化学特征

（1）主元素地球化学特征

瓦恰火山岩主元素岩石化学成分见表1-14。其中层状辉长岩和基性火山岩的 SiO2含量（质量分数，下同）主要变化于51.75%～56.37%的范围，与典型的基性火成岩比较，SiO2含量偏高，趋向于中性火成岩的成分。碱质（Na2O+K2O）为4%～6%，其中Na2O含量为1.77%～4.34%，K2O含量为1.31%～2.47%，显示出正常的火山岩系特征。结合岩石的主要造岩矿物以角闪石和中长石为主，将基性火成岩定名为角闪玄武岩、角闪辉长岩和辉绿岩。

表1-14 瓦恰火山岩及镁铁岩化学成分（w B/%）

火山岩岩石化学成分特征显示，瓦恰地区出露的火山岩系SiO2含量在51%～73%的范围，包括了从玄武岩到安山岩和流纹岩火山岩完整的火山岩系（虽然中性和酸性岩石的分析数据较少），这与宏观上观察到的岩石类型是一致的。

将瓦恰基性火山岩成分投点到w（SiO2）-w（FeOt/MgO）图中，投点全部落在拉斑玄武岩区域，表明基性火山岩应该属于拉斑玄武岩系列（图 1-22）。然而，将火山岩系投点到Na2O+K2O-FeOt-MgO三角图上（A-F-M 三角图），则显示出钙碱性火山岩系的变化趋势（图1-23）。但是，需要注意的是中性和酸性火山岩的分析数据较少。在这种情况下，利用主元素确定的火山岩系的结果，应该与微量元素的分析结果结合起来考虑。

图1-22 瓦恰火山岩成分在 SiO2-FeOt/MgO上投影

图1-23 瓦恰火山岩成分在 A-F-M 三角图上的投影

（2）微量元素地球化学特征

岩石微量元素化学成分特征见表1-15。基性火成岩的微量元素特征显示，亲铁的相容元素含量相对较低，如 Ni 为（18～41）×10-6 （此处 Ni 为 w（Ni），其他下同）、Co 为（8～25）×10-6、Cr为（47～105）×10-6 ，而某些不相容的亲石大离子元素的含量较高，如Sr为（112～885）×10-6、Ba为（11～575）×10-6、Rb为（59～141）×10-6、Nb 为（14～27）×10-6 ，表明了基性火山岩具有较高的演化程度，或表明火山岩的形成与壳源物质有一定的联系。如Sr为（112～885）×10-6、Ba为（11～575）×10-6、Rb为（59～141）×10-6、Nb为（14～27）×10-6 ，表明了基性火山岩具有较高的演化程度，或表明火山岩的形成与壳源物质有一定的联系。

通过基性火山岩的微量元素特征对比，可以解析这些岩石形成的大地构造环境。瓦恰角闪玄武岩的微量元素特征表明，它们在Ti-Zr图上的投点也主要落在洋底拉斑玄武岩区域（图1-24）。在 Zr-（Zr/Y）图上的投点多数落在大洋中脊拉斑玄武岩区域，少数落在岛弧拉斑玄武岩区域（图1-25）。在 Ti-Zr-Y三角图上的投点全部落在洋底拉斑玄武岩和低钾拉斑玄武岩区域（图 1-26）。在 Zr-Nb-Y 三角图上的投影点落在 N 型大洋中脊玄武岩区（图1-27）。综上所述，瓦恰地区基性火山岩与洋底拉斑玄武岩的微量元素地球化学特征相似，表明其很可能起源于镁铁质地壳环境。

表1-15 瓦恰、库地火成岩和硅质岩微量元素含量（w B/10-6 ）

（3）稀土元素地球化学特征

基性火山岩和硅质岩的稀土元素总量相对较高，层状辉长岩中的稀土元素总量达到35×10-6，为球粒陨石总量（3.5849×10-6，W.V.Boynton，1984）的10倍左右；拉斑玄武岩的稀土元素总量则明显增加到（133～188）×10-6 ，为球粒陨石总量的25～50倍；硅质岩的稀土元素总量更高，达（160～190）×10-6 （表 1-16）。由于稀土元素具有亲石性特性，因此它们的在岩石中含量变化表明了随着幔源物质熔融程度的增加和岩浆的演化，稀土元素的含量在辉长岩和拉斑玄武岩中明显地富集，表明来自幔源的辉长岩、特别是拉斑玄武岩经历了较充分的岩浆演化过程。

图1-24 w（Ti）-w（Zr）图上的投点图

图1-25 w（Zr）-w（Zr/Y）图上的投点

图1-26 Ti/100-Zr-Y×3三角图上的投点

图1-27 Zr/4-Nb/2-Y三角图上的投影点

岩石的稀土元素分配模型表明，层状辉长岩（La/Sm）N比值为0.62～0.67，Eu略呈正异常，δEu值为1.07～1.14，呈现出轻稀土元素略显亏损，分配曲线轻微向左倾斜，重稀土元素近于平坦的特点，与典型 N-MORB 的稀土元素分配曲线相似。角闪玄武岩（La/Sm）N比值为2.95～4，Eu呈负异常，δEu值为0.71～0.87，具有明显的富集型特征，轻、重稀土元素均表现出富集型特征（图1-28）。Eu在层状辉长岩中略呈正异常、但在拉斑角闪玄武岩中呈现出负异常的特征，表明斜长石在层状辉长岩中产生的堆积作用明显，而在角闪玄武岩岩浆中应以结晶分离作用为主。研究结果表明，富集型稀土元素分配模型一般代表岛弧玄武岩或富集地幔大洋中脊拉斑玄武岩的特点。

表1-16 库地蛇绿岩和瓦恰基性火成岩、硅质岩稀土元素含量（w B/10-6 ）

图1-28 瓦恰火山岩及燧石岩稀土元素配分模型

图1-29 蛇绿岩套在 MgO-Al2O3-CaO图上投点

瓦恰地区硅质岩的稀土元素分配模型与角闪玄武岩的十分相似，也显示出明显的富集型特征（图 1-29），其（La/Sm）N比值为2.05～4.12，Eu 呈较明显的负异常，δEu 值为0.56～0.66。结合硅质岩经常在拉斑玄武岩层中呈夹层产出这一地质特征和其他岩石学特征，表明硅质岩的形成与拉斑玄武岩具有密切的内在成因联系，其很可能是在拉斑玄武岩喷发后期产生的海底富硅质热液喷流作用形成的产物。

5.火山岩形成的构造环境

从瓦恰地区古生代的沉积建造特征来看，主要是一套浅海-半深海相沉积的细碎屑岩和碳酸盐岩建造，具有明显的大陆边缘岛弧环境沉积建造的特征。

火山岩为一套角闪玄武岩、安山岩、流纹岩组合，以偏中性的基性火山岩为主体，但主要造岩矿物矿物为中长石和角闪石。岩石化学特征表明，基性火山岩显示出明显的拉斑系列特征，微量元素组合一方面显示出具有大洋中脊拉斑玄武岩的性质，另一方面则显示出不相容的亲石大离子元素，如Sr、Ba、Nb等在拉斑玄武岩和层状辉长岩中含量较高，而亲铁的相容元素，如Ni、Co、Cr等的含量则相对较低，这一特征与现代镁铁质基底上形成的弧后盆地或大陆边缘环境产出的玄武岩相似，如斐济弧后盆地。稀土元素特征显示层状辉长岩的分配模型具有轻稀土元素轻度亏损、近于平坦型的特征，而拉斑玄武岩则显示出明显的富集型特点，后者往往是岛弧或富集地幔拉斑玄武岩的特征。因此，瓦恰地区火山岩系很可能是大陆边缘镁铁质地壳基底上形成的岛弧环境的产物。

因此，康西瓦大断裂作为西昆仑与喀喇昆仑的结合部位，代表着晚古生代南部大陆板块向北部陆块俯冲的缝合线，而瓦恰地区出露的火山岩系则代表着板块俯冲过程中在缝合线边缘形成的岛弧火山岩。

花程式和胎座类型

1、花程式：

用字母、符号和数字表明花各部分的组成、排列、位置以及相互关系的公式。

每一种花的花程式都不同。

2、胎座：

胚珠着生部位，亦作胎胚座，一般俗称作植物胎盘，是植物果实的一部分，位于可食部发达的果实的内皮。

不同植物的胎座位于不同的部位，按其所在位置可分为“胎座型”。

3、胎座分类：

（1）边缘胎座：

边缘胎座：单心皮，子房1室，胚珠生于腹缝线上，如豆科植物。边缘胎座是由单心皮的边缘愈合形成的。

（2）侧膜胎座：

侧膜胎座：两个以上的心皮所构成的1室子房或假数室子房，胚珠着生于心皮的边缘，如黄瓜、紫花地丁、冬瓜。侧膜胎座的形成可能源于多个张开心皮的边缘彼此联合。

（3）中轴胎座：

中轴胎座：多心皮合生，子房多室，心皮的腹缝线向内卷入在中央融合形成中央轴，胚珠着生于每一心皮的内角上，如桔梗、百合、西红柿、柑橘等。中轴胎座的形成可能源于多个边缘愈合心皮的在靠近中央的位置彼此联合。

（4）特立中央胎座：

特立中央胎座：多心皮合生，子房1室，中轴由子房腔的底部升起，但不达于子房顶，胚珠着生于此轴上，如石竹科、报春花科植物。特立中央胎座是由于具中轴胎座的子房室间隔膜消失演化形成的。

（5）基生胎座：

基生胎座：胚珠着生于子房底部，菊科如向日葵。

（6）顶生胎座：

顶生胎座：胚珠着生于子房顶部而悬垂室中，如桑、胡萝卜。基生胎座与顶生胎座可能源于特立中央胎座的大部分消失，也可能源于侧膜胎座的大部分简化。

扩展资料：

花性别、对称情况、花各部分从外部到内部依次介绍K、C、A、G，并在字母右下方写明数字以表示花各部分数目。举例说明如下：

（1）苹果花： * K(5) C5 A∞G(5:5:2)

表示两性花，辐射对称；萼片5 枚，合生；花瓣5 枚，分离；雄蕊多数，分离；复雌蕊，子房下位，由5 枚心皮联合形成5 室子房，每室2 个胚珠。

（2）紫荆：↑ K(5) C l+2+2A(9)+lG 1:1: ∞

表示两性花；两侧对称；萼片5 枚，合生；花瓣5 枚，分离，排成三轮；雄蕊10 枚，9 枚联合，l 枚分离成二体雄蕊；子房上位，单雌蕊，一室，每室胚珠数不定。

（3）桑花：♂ * P4 A4；♀ * P4 G(2:1:l)

表示为单性花。雄花：花被片4 枚，分离；雄蕊4 枚，也是分离的；雌花：花被片4 枚，子房上位，2 心皮，一室，1 个胚珠。花程式只能表明花各部排列组成位置的彼此关系，不能完全表达出结构的许多特征，因此，为了更全面地表示花的结构还必须应用花图式。

参考资料来源：百度百科-花程式

参考资料来源：百度百科-胎座

所有蔬菜种类图片

常见的蔬菜种类及名称:

1、叶菜类：包括白菜、菠菜、油菜、卷心菜、苋菜、韭菜、蒿菜、香菜、芥菜、芥兰、茴香、蒜苗、莴笋、空心菜、豌豆尖、生菜、白花菜、青花菜、油麦菜、甘蓝、小葱

2、根茎类：包括萝卜、马铃薯、藕、甘薯、山药、芋头、茭白、苤蓝、慈姑、洋葱、生姜、大蒜、蒜薹、韭菜花、大葱、韭黄

3、瓜类与茄果类：包括冬瓜、南瓜、西葫芦、丝瓜、黄瓜、茄子、西红柿、苦瓜、辣椒、玉米、小瓜

4、鲜豆类：包括毛豆、豌豆、蚕豆、扁豆、豇工、四季豆

5、菌类：香菇、平菇、金针菇、木耳、银耳、杏鲍菇、口蘑

搜狗问问

扩展资料:

据不完全统计，我国栽培的蔬菜品种有五十多种，可以分为叶菜类、根茎类、种籽及豆荚类、果菜类、菌类、瓜类、坚果及干豆类等，除了这些还有很多野生或半野生的蔬菜，也可以用来食用。

蔬菜的营养物质主要包含矿物质、维生素、纤维等，这些物质的含量越高，蔬菜的营养价值也越高。此外，蔬菜中的水分和膳食纤维的含量也是重要的营养品质指标。通常，水分含量高、膳食纤维少的蔬菜鲜嫩度较好，其食用价值也较高。

但从保健的角度来看，膳食纤维也是一种必不可少的营养素。蔬菜的营养素不可低估，1990年国际粮农组织统计人体必需的维生素C的90%、维生素A的60%均来自蔬菜，可见蔬菜对人类健康的贡献之巨大。

此外，蔬菜中还有多种植物化学物质是被公认的对人体健康有益的成分，如类胡萝卜素、二丙烯化合物、甲基硫化合物等，许多蔬菜还含有独特的微量元素，对人体具有特殊的保健功效，如西红柿中的番茄红素、洋葱中的前列腺素等。

为什么人会放屁？

人放屁主要是由于肠道内产生气体导致的。

放屁也叫“排矢气”，它是一种正常生理现象。人在吃食物时，由于消化道正常菌群的作用，产生了较多的气体。这些气体，随同肠蠕动向下运行，由肛门排出。排出时，由于肛门括约肌的作用，有时还产生响声。所以，放屁是肠道正常运行的一种表现。相反，如果不放屁，或放屁过多过臭，则为一种异常现象。

干咳是怎么办？

经常干咳是怎么回事

如果经常干咳，首先要小心是因为过敏性疾病导致的，主要是因为患者的身体状况出现了问题，可能会有遗传因素，也可能是免疫状态、精神状态等出现问题，这些因素都是有可能会导致干咳问题出现的，而内分泌和健康状态产生问题之后，也会有经常干咳的情况出现。

长期出现干咳的问题，还有可能是因为患上了慢性的支气管炎导致的，还有可能是因为有哮喘、肺结核等问题导致的，如果出现了这样的问题，大家可以尝试去服用柴胡、白芍、桑白皮、橘梗等中药材，对保护好肺部健康有好处，而且这些药物是有利于病情缓解的。也可以根据病情的不同程度，然后选择适当的去配合一些其他的药材，这样进行治疗效果也不错。

经常干咳还可能是肝阴亏虚的问题而引起的，对于患者来说，在一般情况下都是干咳少痰的，也有人是常咳不止的，在晚上的时候情况会更严重的，而且如果睡眠质量下降。这时候首先是胃部，然后是肺部出现问题，之后还会有肝脏出现问题，这都是经常干咳的时候回有的问题。

经常干咳怎么治疗

如果有经常干咳的问题，首先我们应该注意及时的去治疗问题才行，如果是在咳嗽刚开始的时候，这时候我们可以选择去服用单独的一种止咳药，这样可以快速的缓解咽喉的不适情况，可以避免影响到睡眠和工作。而且服药的时候，必须要小心药物的叠加作用，一定要按照说明书去服用药物才行。

经常干咳的危害

经常干咳对人体健康是会有一定影响的，首先是会影响到我们正常休息和睡眠的，很容易会因此而引发情绪波动，甚至抑郁的问题产生，这样就会影响到我们正常的工作。经常干咳还容易导致喉咙的黏膜受到损伤，这时候就会容易导致病毒以及细菌的侵袭，是很容易会加重病情的。

经常干咳会大大的增加胸部压力，是会导致心脏受到挤压，这样无疑是不利于血液的正常循环。是容易引发心脏病问题的。

如果经常干咳，这样是会大大的增加肺泡以及小气管压力，这时候就容易产生肺气肿，肺大泡的问题，还会有支气管扩张的情况产生。经常干咳还容易诱发气胸的情况，还会因为经常干咳导致胸部肌肉和软骨关节出现拉伤的情况，会出现胸口疼痛的问题，经常干咳是需要我们用到胸肌、肋间肌、膈肌等肌肉的，如果长期咳嗽。这样无疑会消耗掉体内大量的体力，是非常不利于疾病恢复的。

经常干咳吃什么缓解

如果经常出现干咳的问题，首先推荐去吃些冰糖，因为冰糖是能起到清热、消炎的效果，还可以发挥出去火气、止热咳、化浓痰的效果，对于经常干咳的人来说，通过食用冰糖就可以有化痰止咳的功效产生。

雪梨同样对经常干咳的人是很适合的，因为雪梨可以发挥出润肺清燥、止咳化痰的作用。所以对于急性气管炎和上呼吸道感染等疾病的患者来说很适合，如果出现了咽喉干、痒、痛等问题时，都是可以吃雪梨来帮助缓解的。而且雪梨是可以选择生吃的，蒸着吃也不错，还可以做成汤和羹吃，都是非常美味的吃法，不过因为雪梨性寒，所以我们不能一次吃太多。尤其是对于脾胃虚寒、腹部冷痛和血虚的人群历史，是不可以多吃的，否则就容易伤脾胃。

金橘因为有抗炎、去痰、理气止咳等功效的存在，因此对于支气管炎的问题来说，能够有非常好的作用。吃金橘的时候选择把果皮和果肉一起食用，嚼食之后就能感觉到很舒适，是缓解经常干咳问题的好方法。

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