欢乐球吃球贝壳怎么得

本篇文章给大家聊聊欢乐球吃球贝壳怎么得，以及欢乐球吃球!对应的知识，希望对各位有所帮助。

本文目录一览：

• 1、欢乐球吃球7月4日开启内测 简单玩法尽享激萌画风
• 2、贝壳造句-用贝壳造句
• 3、幼儿园游戏点亮快乐童年主题活动方案
• 4、如何可以捡得贝壳
• 5、幼儿园户外亲子游戏

欢乐球吃球7月4日开启内测 简单玩法尽享激萌画风

这个燥热的夏天， 欢乐球吃球 在七月四号即将开启不删档内测，欢乐球吃球是一款由腾讯研发的首款休闲竞技对战手游，简单易上手又不失可玩性，游戏采用微竞技的方式，使玩家在休闲放松的同时还能体会到竞技的乐趣。

评测总分：8.4分

画面：8.3分 游戏画面主打Q版风格，画风轻快明亮，精灵造型可爱，特别讨女性玩家喜爱。

战斗：8.5分 操作系统简单易上手，技能表现效果强。

音效：8.4分 背景音乐卡通风格，按键有反馈音，游戏随着操作会有专属的音效，非常有带入感。

界面：8.3分 游戏界面简洁明了，该有的功能一应俱全，模块设计方便识别。

试玩体验：

游戏有排位赛、圈地模式、经典模式、大乱斗四大模式。界面右侧汇总了活动模块直观的可以看到各种活动领取奖励。游戏中的货币分为金币和贝壳，金币可以用来购买材料，贝壳则是购买皮肤和特效的必须品。

第一次玩此类游戏的萌新可以，在下方的攻略区找到需要的新手引导和攻略十分贴心。

进入比赛，游戏采用摇杆操作的模式，比赛界面左上方是积分界面随着你重量的增加而增大，重量大的球可以吃掉重量比它小的球，同时重量越大的球移动也越慢。

界面正上方是比赛时间，界面左边是比赛语音和聊天窗口，右边是实时的比赛排名同步显示前十的玩家，界面右下角为孢子喷射按钮和分裂按钮，在大乱斗中会有技能按钮。孢子喷射按钮可以减小自身体积帮助队友增重，孢子无法移动，千万不要吐错方向被对手吃了，右边的分裂按钮可以帮你将一个球体变成两个相同的球体同时移动一小段距离。可以用这种方式快速拉近距离吸收对方的球体。

双人组队模式，合作竞技新体验：

欢乐球吃球抛弃了枯燥的单机模式，采用实时联网对战，玩家无需等待即刻对战，欢乐球吃球还加入了二维码组队的方式，极大的方便了组队。游戏还加入了社交系统，强化了社交体验，可以寻找好友和附近的玩家，来与你开黑畅聊。同时欢乐球吃球还加入了战队系统，可以与基友一起创建自己的专属战队。

道具大乱斗，以小吃大更讲计谋：

欢乐球吃球增加了大乱斗模式，在经典玩法的基础上，每过一段时间将会给予玩家不同的技能，不同的技能会产生不同的效果，比如：闪电技能可以让对方减速，火箭可以让对方分裂出一小块等等，熟练使用技能与队友配合，增加了游戏的可玩性和许多变数。

酷炫皮肤，海量装扮更有个性：

欢乐球吃球加入了精灵系统提供很多酷炫的主皮肤，同时商城里辅以光环，泡泡，炫影三大特效装扮，让玩家的精灵有更多的个性化选择。

皮肤分为五个星级，初始皆为一星，需要玩家靠材料升级，随着星级的增高皮肤也变得更加的酷炫。最高级的五星精灵以及光环、炫影两大特效皮肤分别在精灵体重打到5500KG时才会展现出真实的样子和特效。

在多人模式中精灵会变成特殊的队伍形象，变色精灵出战时进入比赛会随机变成一个颜色。

圈地染色，双阵营PK更畅快：

欢乐球吃球加入了圈地染色的新玩法，双方玩家从出生点出发，经过的轨迹被染色，移动轨迹的颜色形成闭合空间时，整个区域都会被染色，当玩家与己方出生点的连接颜色被截断会立刻死亡，当比赛结束时，染色区域大的一方即可获得最后的胜利。

总结评价：

欢乐球吃球玩法类似于大球吃小球，玩法门槛低，简单粗暴，但是想要把球变大取得最后的胜利却需要玩家使用一系列的技巧和操作才能完成。游戏商城只出售皮肤，皮肤没有附加任何属性，这使得游戏对决十分公平，玩家只能通过策略和操作来取得最后的胜利，大大增加了游戏的可玩性，休闲的同时能使玩家体会到竞技的乐趣。

贝壳造句-用贝壳造句

一、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的 贝壳 。

二、童年的每一件事情如沙滩边上的 贝壳 ，在落日的照耀下发出美丽的光。我漫步在沙滩上，捡起一个贝壳，细细品味着里面的故事。

三、 贝壳 很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！

四、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的 贝壳 ；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。

五、有一种女人像 贝壳 一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。

六、一个小小的 贝壳 ，也能起到大作用。扇面形状的，螺旋形状的，大个的，小巧的，稍稍加工一下，穿起来，吊起来，就可逃脱被随手扔掉的命运，在墙壁上、桌面上出尽风，亮丽地展示一番。

七、 贝壳 小心翼翼的把石子含到嘴里，慢慢孕育使它变成美丽的珍珠。

八、几乎不用怎么改造，只要有形状大小相似的 贝壳 就可以。一个贝壳做成一个餐具。叉勺，各有各的用场，摆放在餐桌上，别有一番情趣。

九、这些 贝壳 把我紧紧地吸引住了，看看这个很美，看看那个也很美；看看这个可爱，看看那个更可爱，真使我目不暇接，好像到了一个海滨世界。它们中间有的像只瓢，有的像只小船，还有的像顶娃娃帽……

十、别人在海滩上捡到一块 贝壳 ，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。

十一、童年的美好回忆就像沙滩上的 贝壳 ，捡也捡不完，数也数不清。在我童年的记忆里最让我回味无穷的就是朋友之间的友谊。

十二、 贝壳 虽然死了，却把它的美丽留给了整个世界。

十三、大海是蓝蓝的海水，大海是彩色的 贝壳 ，大海是金色的沙滩，大海是美丽的珊瑚，大海是……

十四、她的那对耳朵，小巧而带粉红色，像 贝壳 一样。

十五、 贝壳 样子是真多，有的像蜗牛，有的像梳子、有的像扇子、有的象圆圆的馒头、有的像逗号、有的像螺丝刀，有的像竹笋；还有的像刺猬。

十六、在金黄色的沙滩上，有许多五彩缤纷的 贝壳 ，它们静静地躺在那儿，沙滩上的沙子软绵绵的，踩上去就像在被子上一样，十分舒服。

十七、她那发白的小嘴巴像 贝壳 那样闭得紧紧的。

十八、我捡的 贝壳 有的象一座小塔，高高的，底下大，上头尖，有的象块乌龟壳，中间高，两边低，上面还有一条条花纹；有的像孔雀的尾巴。颜色有白的、黄的、褐色的、紫色的。

十九、夏天，小朋友们最喜欢的就是去游泳。你瞧！沙滩上有许多美丽的 贝壳 ，小朋友们有的堆沙玩，有的拾贝壳，有的在水里欢乐地游泳，还有的在看风景，形成了一幅优美的图画。

二十、波纹叠着波纹，浪花追着浪花，海浪镶着波花织成的银边，一会被前面的波浪卷入浪谷，一会儿被后面的波浪推上浪尖。海浪拍打着一堆堆礁石溅起一朵朵浪花。沙滩上大的、小的、长的、扁的、花的、奇形怪状的 贝壳 ……被大海作为礼物送给我们。

二十一、窗外杨柳依依，生命就是杨柳那嫩流的枝条；柳枝间黄鹂鸣叫，生命就是黄鹂那清脆的歌声。沙滩上 贝壳 零星，生命就是贝壳上那神秘的曲线。

二十二、我打开灯，没过一会儿，小乌龟眼睛挣开了，慢慢地活跃了，当我关掉灯后，小乌龟四肢不动，几分钟后头竟钻起一个大 贝壳 ，一会儿就没动静了，原来只要周围一黑，它就会睡，我还以为它们晚上才睡呢！

二十三、当晚霞烧红了半边天时，海边沙滩上的人们有的在游泳，有的在拾 贝壳 ，有的在尽情地嬉笑，于是，这里的欢声像海浪一样一阵高过一阵。

二十四、美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是依偎在山岗上的几点残雪，美是浩瀚沙漠上的几点绿洲，美是无暇大海边的几片 贝壳 。

二十五、傍晚，晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳；有的在检 贝壳 ；有的在嬉戏，欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身的疲劳，一身的炎热，使人感到轻松和爽快。

二十六、傍晚，晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳，有的在捡 贝壳 ，有的在嬉戏，欢声笑语像海浪一样一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身疲劳，一身炎热，使人感到轻松爽快。

二十七、在沙滩上还有一道亮丽的风景线，是在海边游玩的各色人群，人们有的正在挖 贝壳 ，有的正在捞小鱼，还有的在水中嬉戏，你瞧，那边有两人穿着婚纱，正在拍婚纱照呢，他们笑得好幸福。

二十八、如果放在海边，你会用它来听海声，但在自然风格的家中，它的用处可就大了。窗帘扣，小吊环，不加修饰， 贝壳 就能让你的家呈现出东南亚风景。

二十九、在一条美丽的小河中，河水清澈透明，有许多鱼在快乐地生活着，河里有无颜六色的石头，五彩斑斓的 贝壳 ，还有碧绿的水草，小河中真热闹。

三十、诗文中，常常见到大海的倩影。然而真正领略大海风情的却很少。唯独这一次当我背上背包，亲自去青岛海边打算拾 贝壳 时，才感觉到什么叫做大海的魅力！

三十一、每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的 贝壳 ，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

三十二、一条色彩斑斓的长裙一直延伸到她的脚踝，随着轻快的步伐流转着，马路对面的这个女孩，戴着一顶样式别致的草帽，一副大红色边的黑色墨镜，白色的宽松上衣，配上一条 贝壳 项链，就像一团五颜六色的光环朝他撞来。

三十三、童年，是欢乐的海洋。在回忆的海边，有无数的 贝壳 ，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳，啊，找到了！

三十四、说起童年趣事，那就像沙滩上的 贝壳 ，多的数不过来。然而最使人哈哈大笑的，则是沙滩上最美丽的一颗。

三十五、这个 贝壳 大约有我的手掌那么大，是锥形的硬壳，上面有精致的螺纹。土黄色的、棕色的、褐色的条纹互相交错着，一圈一圈的，印在贝壳上，美丽极了。内部是朱砂色的，最里面也有许许多多的花纹，奇妙极了。

三十六、当晚霞烧红了半边天时，海边沙滩上的人们有的在游泳，有的在拾 贝壳 ，有的在尽情地笑……于是，这里的欢声像海浪一样一阵高过一阵。

三十七、灿烂的阳光照射在沙上，像披上一地的金铺子。在沙滩上有许许多多捡不完的各种各样的 贝壳 ，有的像五角星，闪闪发光；有的像小海螺，阅说着大海的故事；有的像小扇子，扇来了大海的清风。

三十八、有时，涨潮了，岸上冲上来许许多多的 贝壳 ，五颜六色的，可好看了。踏上松软的沙滩，玩起细细的沙子。在海滩上捡贝壳，可开心了。大海像一面镜子。一阵风吹过来了，这面镜子破碎了，大海发怒了，打破了宁静的天空。

三十九、在海边捡起的这一枚 贝壳 的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的小居中所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢！

四十、美的容貌不必定蕴涵美的灵魂，而粗糙的 贝壳 却可能孕育着珍珠。

四十一、比起 贝壳 里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢？

四十二、每个人都是有属于自己的童年，都有属于自己的童年趣事，童年的趣事犹如海边形色各异的 贝壳 ，在太阳的照射下散发着五颜六色的光芒，有些人可回忆的少一点儿，有些人可回忆的却有很多很多……

四十三、童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的 贝壳 ；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……说起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。

四十四、我捡的 贝壳 有的象一座小塔，高高的，底下大，上头尖，有的象块乌龟壳，中间高，两边低，上面还有一条条花纹；有的像孔雀的尾巴。颜色有白的、黄的、褐色的、紫色的。把它们放在一起，看上去漂亮极了。

四十五、平静时，大海里的小鱼，小虾，小 贝壳 休闲的生活，享受海的美景，海鸥一会盘旋在海面上空，一会又飞落在轮船的桅杆上；起风了，海面上惊涛拍岸的拍打着岸边，拍打出了许多贝壳，海面发出山崩地裂的响声。

四十六、北极熊首先要学习的就是如何在如此薄的冰上行走和捕食。它们的主食是海豹，有时小北极熊也吃 贝壳 或者虾子。

四十七、危险艰难的航行之后，归来的日子里依然有热辣辣的烧酒，依然有海风里星光下美丽神秘的童话世界。 贝壳 、沙滩、海的浪花。轻柔的海风里依然有我们人类稚嫩而永恒的梦境，那是我们人类永远不会褪色的图腾。面对大海这苍渺雄浑的音容，我们人类是值得骄傲的。

四十八、体积大的扇形 贝壳 ，经过特殊工艺的压贴处理，完整地装饰在木碗内壁上，这样的碗使用起来更环保。而如果把一片片漂亮的珠片穿起来，做成一道帘子，装饰在窗前，东南亚风情的家居场景即刻呈现。

四十九、每当退潮后，我们就到海滩上去捡拾美丽的 贝壳 。

五十、我不知道这个世界将来怎么看我，对我而言，我只像海滩边玩耍的男孩，偶然间发现了一粒比较圆的石头，和一粒比较漂亮的 贝壳 ，就觉得很愉快，但是在我前面，尚未被发现的石头、贝壳仍然多如大海。

五十一、我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片 贝壳 而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，却全然没有发现。

五十二、傍晚，晚霞烧红了天空。海边沙滩上人来人往。人们有的在游泳，有的在捡 贝壳 ，有的在嬉戏，欢声笑语像海浪一样，一阵高过一阵。清凉的海水洗去了人们一身的疲劳，一身炎热，使人感到轻松爽快。

五十三、历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石 贝壳 ，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。

五十四、我不知道世上的人对我怎么评价。我却这们认为：我好象是在海滨上玩耍，时而发现了一块光滑的石子儿，时而发现了一个美丽的 贝壳 而为之高兴?的孩子。尽管这样，那真理的海洋还神秘的展现在我们面前。

五十五、一枚 贝壳 要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

五十六、我不知道，世上人会怎样看我；不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的 贝壳 ；而在我前面，真理的大海还完全没有发现。

五十七、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的 贝壳 。祝您教师节愉悦！您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

五十八、坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的 贝壳 是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。加里宁

五十九、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海滨上玩耍的孩子，时而拾到几块莹洁的石子，时而拾到几片美丽的 贝壳 并为之欢欣。那浩瀚的真理的海洋仍展现在面前。牛顿

六十、我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的 贝壳 而沾沾自喜。

六十一、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候，把五彩的 贝壳 留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

六十二、老师，您是海洋，我是 贝壳 ，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！

六十三、我不知道世人怎样看我，但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子，不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片 贝壳 而沾沾自喜，至于展现在我面前的浩翰的真理海洋，却全然没有发现。

六十四、他人在海滩上捡到一块 贝壳 ，她却要研究一下这贝壳是如何生、如何长，如何冲到海滩上来的。他人摸瓜她寻藤，他人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。

六十五、这是一片沙滩，一片金黄的沙滩，一片铺满 贝壳 的沙滩，一片松软的沙滩。这是一片会让你留恋的沙滩。

六十六、海水退潮的时候，把五彩的 贝壳 留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

六十七、坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的 贝壳 是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去经受长期的锻炼。

六十八、我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的 贝壳 而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。牛顿

六十九、感谢财富和政治，本市花了一万七千元造了市政府，但也许一百年内它不会为了生命的智慧 贝壳 内的真正的肉，花这么多钱。为冬天办文法学校每年募到一百二十五元，这笔钱比市内任何同样数目的捐款都花得更实惠。我们生活。

七十、诚信是一面火红的旗帜，旗帜不倒，真情永驻。让我们在生命的海滩边，拾取诚信的五彩 贝壳 ，让我们在你我的交流中，留些诚信做友谊的基座。商海浮沉，留些诚信，回报你的将是一片春光。

七十一、这密雨的初夏，因一室的 贝壳 而忧愁了，那些多色的躯壳，似乎只宜于回响一首古老的歌，一段被人遗忘的诗。但人声嘈杂，人潮汹涌，有谁回顾那曾经蠕动的生命，有谁怜惜那永不能回到海中的旅魂。

七十二、沙滩上有一颗饱经沧桑的 贝壳 ，那是中国遥遥五千年的故事。

七十三、每一段记忆都在这成长的 贝壳 中永远地珍藏，而最闪耀的还是那段快乐的寒假生活。

七十四、冬季严寒，人体的甲状腺素具有产热效应，而碘是合成甲状腺素不可少的“原料”，可吃海带、紫菜、 贝壳 类等含碘丰富的食物。

七十五、婚姻就像拾 贝壳 ，不要捡最大、最漂亮的，要捡自己喜欢、最适合的，并且，捡到了就不要再去海滩了。

七十六、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的 贝壳 。祝您教师节快乐！

七十七、含钙的食物包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、 贝壳 、牡蛎、沙丁鱼、虾等；海带、紫菜可促进甲状腺素分泌产生热量；动物肝脏、胡萝卜可增加抗寒能力。

七十八、海滩上的 贝壳 五光十色，美丽极了！

七十九、单亲家庭的女孩都是美人鱼，她们喝又苦又涩的海水长大，经历过一些不为人知的苦难，能够看清生活里的危险，看清游在夜晚街道上的鲨鱼。警觉和好强使得她们长出一个 贝壳 ，内心里有珍珠，枕畔有泪水。

八十、在海边,我们拾到了各种奇形怪状的 贝壳 。

八十一、退潮后,海滩上 贝壳 俯拾即是。

八十二、新战士赵子文从山上移来了山樱桃、野玫瑰，战士们又拣来五光十色的 贝壳 ，砌成了各式各样的花圃。

八十三、童年趣事就像七彩的 贝壳 ，散落在童年的足迹里，会点缀人的一生。

八十四、退潮以后的海滩上，五光十色的 贝壳 俯拾即是。

八十五、读书是个孤独的行为，她把书当做牡蛎的 贝壳 ，钻在书里就像牡蛎躲在贝壳里一样安全。这间屋子被密密麻麻的书页包裹着，就像在密林之中树叶占据了所有空间一样。

八十六、这仿佛是一个童年的梦，充满着酸甜苦辣。它们也是这海滩上的 贝壳 ，我将把它们一个个拾起，放进我的百宝箱内，好好地珍藏起来，它们是我最珍贵的财富。

八十七、童年里有许许多多的事，就像我记忆沙滩上的 贝壳 一样五光十色。

八十八、这个作品是以铝合金及其他材料组成，有如在进入皇宫前，一扇由千百万片金碧辉煌的 贝壳 编织成的帘幕。

八十九、战士们拣来五光十色的 贝壳 ，砌成了各式各样的花圃。

九十、你的艺术是对某些你所喜欢的东西的赞美。它或许仅仅是对一片 贝壳 或是一块石头的赞美。

九十一、树又增一圈年轮， 贝壳 又多一道生长线，但一圈圈年轮里，一道道生长线里，蕴藏的是一轮轮、一道道的智慧！祝二老，与天地兮比寿，与日月兮同光。

九十二、我也忍不住地在海滩上采了许多五光十色的 贝壳 ，有时海水趁我不注意跳到了我的脸上，逗得我哈哈大笑。

九十三、海滩上的漂亮 贝壳 如恒河沙数,数不胜数。

九十四、野玫瑰，战士们又拣来五光十色的 贝壳 ，砌成了各式各样的花圃。

九十五、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的 贝壳 。祝您教师节快乐！您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

九十六、看着太阳微笑的向日葵，不知不觉间变成了小太阳；整天都和海水一起玩耍的 贝壳 表面缀上了细细的水纹；互相恋慕的双方逐渐变得像对方的道理，那个女人终于能理解一点了。

九十七、你找彩色 贝壳 吗？海滩上比比皆是。

九十八、沙滩上有检不完的 贝壳 ，大的小的颜色不一，形状千奇百怪。

九十九、一头乌黑的短发,一双水灵灵的"夜明珠"加上高高的鼻梁和一张能说会道的樱桃小嘴凑成了一个可爱的表妹.在表妹金色沙滩上有这许多绚丽多彩的 贝壳 ,那么我就挑几块送给你们吧!

一百、星星。鸡心，月亮，方块，圣诞树。雪花， 贝壳 ，鱼形，蝴蝶，枫叶，太阳神，海星，梅花，葵花等各种雨花石。

一百零一、哈利没有使用魔法，亲手在 贝壳 屋的花园为多比挖掘了坟墓。

一百零二、 贝壳 屋的建筑材料很普通，但它的设计风格独一无二。

一百零三、引导是一个特别类型的两极管，有学问的人特定的涌流，它意志是透明的 贝壳 无热光。

一百零四、鹦鹉螺化石,这些螺旋状的 贝壳 ,经常分布在二叠纪的化石群中.

一百零五、其中最普通的一种叫货贝，这是一种小型的宝贝， 贝壳 椭圆形，淡黄色或金黄色，背面常有两道灰色的横纹，极为光亮。

一百零六、中午时分，人们用铁锹把覆盖物挖开后，便露出嫩树叶包裹的薯蓣、野芋、大蕉果和其它蔬菜，以及 贝壳 类动物、用椰子油烹制的鱼类、鸡，可能还有一头烤猪。

一百零七、很多二氧化碳最终会在海洋里溶解，形成碳酸；碳酸对珊瑚虫和 贝壳 类动物有腐蚀性。

一百零八、居住在热带地区的人普遍采用老椰子壳和贻 贝壳 。

一百零九、意大利面的形状也各不不同，除了普通的直身粉外还有螺丝型的、弯管型的、蝴蝶型的、 贝壳 型的林林总总数百种。

一百十、绿毛龟一种背上有绿色水藻的老的水生 贝壳 类动物或海龟。

一百十一、他的主队是水晶宫队，他也喜欢看 贝壳 踢球。

一百十二、据说她在那家医院显了神技，通过往 贝壳 里塞鱼喂饱了医院里的病人。

一百十三、采用气流磨粉碎的方法制备了平均粒径在微米尺寸的三角蚌 贝壳 粉，将此贝壳粉与环氧树脂进行熔融共混得到一系列不同配比的复合材料。

一百十四、艾玛的珍珠店专门网上批发珍珠饰品和 贝壳 饰品。

一百十五、公司介绍艾玛的珍珠店专门网上批发珍珠饰品和 贝壳 饰品。

一百十六、她用水泥抹墙，并趁它还没干时粘上 贝壳 。

一百十七、中绿色圆到一般型平坦叶，叶面光滑多毛， 贝壳 叶缘。标准型。

一百十八、亚克力，木板，纸张，皮革，布料，塑料，橡胶，环氧树脂，瓷砖，竹制品， 贝壳 ，ABS板。

一百十九、牡蛎分泌一种叫做“珠母贝”的珍珠状物质覆盖那一小片 贝壳 .

一百二十、人们一直在琢磨舡鱼敲打自己 贝壳 状外表的用意，亚里士多德曾经推测，其功能是否有点类似划船。

幼儿园游戏点亮快乐童年主题活动方案

通过组织开展丰富多样的主题宣传活动，宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式。下面是我收集的幼儿园游戏点亮快乐童年主题活动方案，欢迎大家阅读参考!

【幼儿园游戏点亮快乐童年主题活动方案1】

1、福娃跳圈

目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识。

材料：福娃头饰 五环若干

玩法：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环(一个两个一个两个圈依次放置)参加游戏的幼儿从起点出发，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最快者为胜。

2、奔向2012-火炬传递赛

目标：1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。2、在地图上快速指认首都北京。

材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗

玩法：幼儿手拿"火炬"，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图 上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。

3、拼五环

目标：1、练习迅速套圈 2、培养合作与竞争意识

材料：五环

玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，第二个马上接上，最后一个幼儿放到指定位子，依次进行，最后拼成五环，速度快者为胜!

4、海底探宝

目标：培养幼儿的平衡能力。

材料：高跷 各种玩具

玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种"贝壳"，时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分，依次类推。双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。

5、无敌梅花桩

目标：发展幼儿的平衡能力。

材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。

玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。

6、快乐一家人

规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。

7、我喂妈妈(爸爸)吃豆豆

规则：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。

8、长凳游戏

规则：放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过"地道"从长凳下爬过。钻过双层"地道"将长凳两个两个叠起来，再从凳子之间隙中爬过。爬过"暗道"-然后将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。然后开"火车"。教师将长凳横向间隔0.5米左右摆成一排，幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过"桥"游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的.方法走过"桥"。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走回来。游戏结束。胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。

9、喊数抱团

规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团.最后经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。

10、猜灯谜

规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题

玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。

11、拾方块

准备：自己准备方块(石子)5块。

规则： 每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

12、抢板凳--户外游戏

准备：12张板凳(分两组，每组各放6张)、鼓。

玩法：(分年级幼儿进行，家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。

13、比比谁的眼力好--室内游戏

准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条

玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。

14、贴五官--室内游戏

准备：(1)一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。(2)制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请(中、大班)小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功。

规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

15、你扔我接--户外游戏名称

准备： 吸盘球5个、场地准备。

玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜

规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。

16、剪羊毛

规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。

17、挤欢乐球

材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。

玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐(每个小筐中欢乐球数相等)站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。

规则：家长将欢乐球挤破方可算数。

建议：游戏可分为两组，3～4个家庭为一组。

18、找宝宝

材料：花床单6～8条、大帽子6～8顶(可自制)、小红花若干。

玩法：请幼儿围上花床单(不露脚)，戴上大帽子，随音乐扭动。家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。

规则：幼儿背向家长，不能出声。

建议：游戏可分成两组进行，3～4个家庭为一组。

19、给爸爸化妆

材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。

规则：大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物。

玩法：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。

20、找爸爸妈妈

材料：大头娃娃头饰6个。

规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。

【幼儿园游戏点亮快乐童年主题活动方案2】

一。 游戏名称：贴鼻子

二。 游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

三。 游戏规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

穿珠比赛

游戏名称：穿珠比赛

二。 游戏玩法：参加游戏的小朋友每人取一根绳子，三十秒之内谁穿的珠子在八个以上即为获胜。

三。游戏规则：游戏过程中，家长不可以帮助幼儿。游戏每组四人同时进行。

赶小猪

游戏名称：赶小猪

游戏玩法：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至门内即为获胜。

游戏规则：幼儿不得用手接触皮球。家长只能用语言指导不得参与。

1、游戏名称：我的宝宝在哪里

游戏准备：布带若干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找本身的宝宝。

游戏要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到本身的宝宝

2、游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子

游戏准备：家长的鞋子

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出本身爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

3、游戏名称：踩气球

游戏准备：气球若干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在本身的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

4、游戏名称：小脚踩大脚

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

5、游戏名称：揪尾巴

游戏准备：尾巴若干

游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好本身的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

6、游戏名称：两人三足

游戏准备：绳子若干、

游戏玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

7、游戏名称：推小车(幼中)

游戏玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

8、游戏名称：可爱的袋鼠宝宝

游戏玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜

9、游戏名称：俯卧撑

游戏玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜

10、游戏名称：穿大鞋

游戏玩法： 由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

如何可以捡得贝壳

贝壳任务的话，最好是去人比较少的社区，那样贝壳会比较多些。你在沙滩看到贝壳你就用鼠标点击贝壳，然后它就会自己过去捡了。到人少的社区，在沙滩还有粉色章鱼那出现的几率高一点，贝壳呈蓝色，点贝壳，人物就自动去捡了，望采纳！

幼儿园户外亲子游戏

幼儿园户外亲子游戏

幼儿园户外亲子游戏1

1、福娃跳圈

目标：发展幼儿的跳跃能力，培养幼儿的竞争意识。

材料：福娃头饰 五环若干

玩法：参赛幼儿分成二组。先在场地上放两组各15个五色环（一个两个一个两个圈依次放置）参加游戏的幼儿从起点出发，双脚并拢、分开依次跳进圈内，15个环全部跳完，以速度最快者为胜。

2、奔向20xx—火炬传递赛

目标：

1、发展幼儿的动作协调性和灵敏度。

2、在地图上快速指认首都北京。

材料：火炬、平衡木、山洞、跨栏器械、小红旗

玩法：幼儿手拿"火炬"，依次越过平衡木，跨过栏，钻过山洞，在地图 上找到首都北京插上五星红旗，最先完成的幼儿为嬴者。

3、拼五环

目标：

1、练习迅速套圈

2、培养合作与竞争意识

材料：五环

玩法：五人一组，每组五个不同颜色的呼啦圈，分别放在第一幼儿旁边，口令后，第一幼儿手拿起一个圈，从头套下，跳出后，第二个马上接上，最后一个幼儿放到指定位子，依次进行，最后拼成五环，速度快者为胜！

4、海底探宝

目标：培养幼儿的平衡能力。

材料：高跷 各种玩具

玩法：幼儿踩高跷边走边拾各种"贝壳"，时间为半分钟。半分钟内采10个以上为满分，依次类推。双脚不能离开高跷，中途掉下不记分。

5、无敌梅花桩

目标：发展幼儿的平衡能力。

材料：四个旺仔牛奶罐制作的梅花桩十个。

玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。

6、快乐一家人

规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。

7、我喂妈妈（爸爸）吃豆豆

规则：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间5分钟，以数量多者为胜。

8、长凳游戏

规则：放轻音乐游戏开始。听到命令两组队员分别迅速的爬过"地道"从长凳下爬过。钻过双层"地道"将长凳两个两个叠起来，再从凳子之间隙中爬过。爬过"暗道"—然后将长凳并拢，从长凳下爬过后站到凳子上。然后开"火车"。教师将长凳横向间隔0。5米左右摆成一排，幼儿要肩搭肩从长凳上迂回走过过"桥"游戏让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上可以使用各种不同的方法走过"桥"。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走回来。游戏结束。胜利的一组得到相应的奖品。没有胜利的一组进行节目表演。

9、喊数抱团

规则：喊数抱团其实很简单，当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，你就找到最近的一个小朋友抱在一起，依次类推。在圆圈的线上找到一个自己的位置，一起围着圆圈走，当听到鼓声响起的时侯，抱起来组成团。最后经过数数检验其正确。鼓声停止，找不到队伍的孩子，进行节目表演。

10、猜灯谜

规则：教室四周挂着灯笼，灯笼下面有灯谜，幼儿在家长的陪同下猜出谜底。猜出后请小朋友告诉教师相应题

玩法：十人一组，单脚站在梅花桩上，计时15秒，在规定时间内单脚或双脚没有落地的得分，反之不得分。

11、拾方块

准备：自己准备方块（石子）5块。

规则： 每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

12、抢板凳——户外游戏

准备：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓。

玩法：（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。

13、比比谁的眼力好——室内游戏

准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条

玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。

14、贴五官——室内游戏

准备：（1）一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。（2）制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请（中、大班）小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功；（小班及小小班）小朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功。

规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

15、你扔我接——户外游戏名称

准备： 吸盘球5个、场地准备。

玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜

规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。

16、剪羊毛

规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。

17、挤欢乐球

材料：欢乐球若干，小椅子6~8把，小筐6~8个。

玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐（每个小筐中欢乐球数相等）站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。

规则：家长将欢乐球挤破方可算数。

建议：游戏可分为两组，3~4个家庭为一组。

18、找宝宝

材料：花床单6~8条、大帽子6~8顶（可自制）、小红花若干。

玩法：请幼儿围上花床单（不露脚），戴上大帽子，随音乐扭动。家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。

规则：幼儿背向家长，不能出声。

建议：游戏可分成两组进行，3~4个家庭为一组。

19、给爸爸化妆

材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。

规则：大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物。

玩法：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。

20、找爸爸妈妈

材料：大头娃娃头饰6个。

规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。

幼儿园户外亲子游戏2

准备：哗啦圈3个

玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。

幼儿园户外亲子游戏3

准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个;粉笔;眼罩两个。

玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章。

幼儿园户外亲子游戏4

材料：头饰(一组毛毛虫3个，)、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎。

玩法：父母、幼儿头戴毛毛虫，听到发令时排成一列纵队行进，爬过垫子 幼儿钻过父母身体弯成的洞 幼儿钻出山洞 大家跳圈(或父母立圈，幼儿钻圈) 绕过轮胎往回走，抬轿子跑回起点，先到起点者为胜。

幼儿园户外亲子游戏5

准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个。

玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

幼儿园户外亲子游戏6

准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个

玩法：孩子与家长一组，两组便

便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

规则：

1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。

2、贴画只能贴在脸上。

3、小朋友不能超出线外。

幼儿园户外亲子游戏7

新学期开学了，幼儿园的的小朋友总是喜欢各种各样好玩的游戏，中国育儿在线我整理一些幼儿园的常规户外游戏，希望能让您的教学更上一层，同时也适合家长在平时带孩子玩，不但好玩还能增加亲子感情!

1、贴鼻子

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确即获成功。

规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

2、兜兜水果

准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。

玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。

3、我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

4、创意拼图

准备：旧、剪刀。

玩法：

1、把旧或旧上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事?

2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。

3、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴帽，大头小身体等情况，十分有趣。

5、踩气球

准备：气球若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

6、小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

7、揪尾巴

准备：尾巴若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

8、两人三足

准备：绳子若干、

玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

　 　9、推小车(幼中)

玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

幼儿园户外亲子游戏8

一、活动背景：

有了良好的阅读习惯，就可以轻松地从书中汲取无尽的知识营养，充实自己的大脑。而亲子阅读，是引发孩子“爱书”极为重要的'种子。亲子阅读是一项父母与孩子一起阅读的活动，这项活动不是单方面的，是父母和孩子共同参与的，通过阅读让孩子养成阅读的兴趣和习惯，将阅读变成孩子生活中必不可少一部分，让阅读成为孩子的一种快乐、一种享受。

二、活动目标：

帮助家长认识亲子阅读的重要性，树立正确的阅读观。帮助家长提升亲子阅读教育水平，激发幼儿的阅读兴趣。培养幼儿良好的阅读习惯，指导家长根据孩子的年龄特征，有针对性的选择图书。指导家长掌握一些亲子阅读的方法。组织家长开展亲子阅读活动，体验亲子阅读带来的乐趣。

三、活动运行阶段性计划：

10月份：亲子阅读宣传启动阶段

1、各班通过环境、博客、家长会等方式渗透亲子阅读的意义与指导方式，引起家长重视。

2、分发“亲子阅读调查表”，了解班内孩子亲子阅读现状，对有针对地进行指导。

3、10月中旬召开“亲子阅读启动仪式”，具体解读亲子阅读。

11月份：亲子阅读具体指导阶段

1、结合家长开放日，进行绘本阅读示范课。各班根据具体情况召开“亲子阅读研讨会”，讨论家长实施过程中的疑惑。

2、11月底进行“亲子阅读好书推荐”活动，以海报形式进行展示。

12月份：亲子阅读阶段性小结

1、结合元旦举行“庆元旦亲子阅读剧场”，邀请家长展示家庭开展亲子阅读的各种方式。各班穿插以班级为单位的集体表演。

2、回顾各班活动情况，并评选“小班组爱阅读标兵”;“小班组书香家庭”。

幼儿园户外亲子游戏9

1、毛毛虫

游戏目标：体会亲子共同游戏时的平等，和谐。

游戏道具：小呼拉圈，独木桥，易拉罐

游戏规则：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，第一个圈套在前面两人身上，第二个圈套在后两人身上，从起点出发，途中经过独木桥、木桩，到达终点后返回，以最先回到起点的家庭获胜。

2、小袋鼠拍球乐

材料准备：球7个。

游戏目的：训练孩子对身体的控制能力。

游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸（妈妈）的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸（妈妈）的胸前，爸爸(妈妈)俯腰拍球，到达终点后放下孩子，亲子抱球跑回，用时最短者为胜。

3、接球游戏

游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。

游戏道具：球、塑料桶

游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内（限时1分钟），接球最多者获胜。

4、抬花轿

游戏目标：体会共同游戏的乐趣，增进亲子情感的交流。

游戏规则：每个家庭一个小孩和两个大人，两个大人搭起手孩子将孩子托在手上。听到口令后，由起点线出发至终点返回，最先返回者获胜。

幼儿园户外亲子游戏10

活动目标：

1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作潜力。

活动重点：

能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。

活动难点：

双人合作花样。

活动准备：

一根长绳子。短绳若干。

活动过程：

一、教师带领幼儿做热身运动。

二、听老师口令练习跳跃及上肢动作。

师;跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处师问;"还能够怎样跳?"引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。

师问"还可怎样绕"引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。

四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。

2、双人双脚跳。

两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜。

3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。

长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一齐跳。看谁跳得多，多者为胜。

4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。

五、活动结束

随着老师做整理运动

幼儿园户外亲子游戏11

1、快乐一家人

游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子，孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中1个后，爸爸妈妈手拿木棒，孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。

2、拾方块

游戏准备：自己准备方块（石子）5块。

游戏规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

3、抢板凳--户外游戏

游戏准备：12张板凳（分两组，每组各放6张）、鼓。

游戏玩法：（分年级幼儿进行，家长也可参加）把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。

4、比比谁的眼力好--室内游戏

游戏准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条

游戏玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约（大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米）的高度距离（已用绳子设定好）投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。

5、你扔我接--户外游戏名称

游戏准备：吸盘球5个、场地准备。

游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜

游戏规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。

6、剪羊毛

游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜

7、滚筒乐

游戏目标：发展幼儿的手脚协调性。

游戏道具：滚筒6个

游戏规则：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点，快者获胜。

8、穿鞋比赛

游戏目标：

1、培养孩子思维的灵活性和发散能力。

2、练习跳跃等动作。

游戏规则：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。然后双脚跑回起点，最先跑到起点的获胜。

9、接球游戏

游戏目标：练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。

游戏道具：球、塑料桶

游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内，谁接的球最多谁获胜。（限时1分钟）

10、小白兔拔萝卜

游戏目标：发展幼儿的跨越和跳跃能力；体验亲子活动的乐趣。

游戏道具：泡沫垫子12块，在终点处放置萝卜模型。

游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳跃过桥，起点出发，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。

幼儿园户外亲子游戏12

目标： 学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。

玩法： 在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。早教资料QQ/微信：210080263

幼儿园户外亲子游戏13

目标：培养幼儿对物体的观察力、注意力和手眼协调能力。

材料：5幅100cm*120cm印有福娃的KT版，自由分割成10-12块拼图。

规则：参赛者在规定时间内，将打乱的福娃图片拼好，以正确率高和速度快为胜。

幼儿园户外亲子游戏14

规则：一次活动后如没有家庭出局的，则对折一次报纸，再继续游戏，直到有家庭出局为止。

玩法：参赛的家庭进场后，找到一张报纸在旁边站好，游戏开始后听音乐踏步，音乐停止时马上站到报纸上待老师来检查，如果脚在报纸外的家庭则被出局。

幼儿园户外亲子游戏15

目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。

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